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Inklusion
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Regelschule statt Förderschule
Nathalie sitzt im Rollstuhl und macht eine Ausbildung. Davor hat die 20-Jährige eine allgemeine Schule besucht. Warum Nathalies Mutter Corinna sich für diese Schulform und nicht für eine Förderschule entschieden hat, erzählt sie im Campus38-Interview.
Eine Schule für alle
Inklusion ermöglicht das gemeinsame Lernen von Kindern mit und ohne sonderpädagogischem Förderbedarf. Hinter Inklusion steckt die Idee Menschen mit Behinderung Zugang zum allgemeinen Schulsystem zu ermöglichen. Campus38 hat sich das Konzept genauer angeschaut.
Inklusion – Alle in derselbe Schule
Streitthema Inklusion: Viele sind theoretisch dafür. Doch wie funktioniert das praktisch? Lernen alle Kinder den gleichen Stoff? Und werden sie nach denselben Maßstäben bewertet? Campus38 befragt Annegret Heumann von der Landeschulbehörde in Braunschweig.
Studiklusion – gemeinsam Barrieren überwinden
Wir – die Students for ChanGeS – sind Studierende der Ostfalia Hochschule in Wolfenbüttel und wollen uns in diesem Podcast mit dem Thema “Studieren mit gesundheitlichen Beeinträchtigungen” auseinandersetzen und einen Raum schaffen, um über die Herausforderungen, Chancen und Erfahrungen von betroffenen Studierenden zu sprechen.
Studiklusion – Gemeinsam Barrieren überwinden
Wir - die Students for ChanGeS - sind Studierende der Ostfalia Hochschule in Wolfenbüttel und wollen uns in diesem Podcast mit dem Thema "Studieren mit gesundheitlichen Beeinträchtigungen" auseinandersetzen und einen Raum schaffen, um über die Herausforderungen, Chancen und Erfahrungen von betroffenen Studierenden zu sprechen
AUS BESONDEREM HOLZ
In den Hallendorfer Werkstätten im CJD Salzgitter arbeiten Menschen mit Behinderung. MitarbeiterInnen und AbteilungsleiterInnen aus der Tischlerei, der Malerei und der Kaffeeverpackung erzählen von ihrem Arbeitsalltag, ihren Gedanken und der Inklusion in die Gesellschaft.
Alltag, Politik, Beruf, Schule – wo bleibt die Inklusion?
Inklusion - nicht Menschen mit Behinderung passen sich an, sondern die Gesellschaft gestaltet Strukturen für alle. Zumindest in der Theorie. Claus Mohr und Klaus Müller-Wrasmann erklären, wieso wir mit diesem Vorhaben noch lange nicht am Ziel sind.
